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这些玻璃心的孩子,身后都有如何的父母?

来源:www.womaning.cn      时间:2020-05-22 19:09:32      责编:窝马宁

这些玻璃心的孩子,身后都有如何的父母?

  作为一名老师,我发现近些年父母常常用“校园暴力”这个词来界定孩子们中间产生的分歧。校园暴力对孩子而言是一场恶梦,但“校园暴力”有其实际的含意。

  “Stopbullying.gov”网址将“校园暴力”界定为:产生在学员中间的一种故意攻击性行为,包含威协、传播谣言、有意挤兑别人等。

  该网址称,校园暴力有一个前提条件:欺侮者和被欺侮者,在能量高低、火爆水平、信息内容获得等各面,整体实力都不匀等。并且校园暴力存有“顽固性”,这类个人行为会常常产生,欺侮者“经常”欺压弱小。

  当产生校园暴力恶性事件时,父母、校领导、执法部门必须互相配合,马上劝阻,可是近期产生的一件事要我刚开始意识到:并不是全部不友好的个人行为全是校园暴力个人行为。

  前几日,一位学员遭受了同学们的讥讽和讥讽,他十分不舒服、不自信,感觉自身仿佛被孤立了,当他将这件事情跟我说时,我十分恼怒,气短之中干了一些不理性的个人行为。

  相信大部分父母都有相近的亲身经历,当孩子告知人们他校园内受欺压时,人们非常容易在热情高涨的情况下,将这种个人行为立即界定为校园暴力,殊不知人们忽视了一点——“校园暴力”这个词很重,干万不可以随便应用。当你平静下来后,我反复想了想“校园暴力”这个词的含意,意识到这件事情并沒有升高到欺侮的水平。

  有的人性情原本就是说尖酸刻薄、强悍的,她们一般 不太考虑到他人的体会,可是她们并沒有故意。让孩子们了解这一点很重要,由于在孩子的此生中,她们得到的优越感和满足感,都和她们如何处理这种繁杂的分歧和人际交往相关。

  如果我们每一次都把孩子校园内的不愉快遭受都界定为校园暴力,人们就错过一次文化教育孩子如何处理分歧的机遇,这对孩子将来的成才和发展趋势十分不好。

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