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学生质疑鹬蚌相争 又一次直击灵魂的拷问谁能回答呢?

来源:女人网 发布时间:2022-03-30 09:12:02 1008

上一次有学生质疑羿射九日的消息还历历在目,现在又有学生质疑鹬蚌相争,这回教材又是哪里出了问题呢?鹬蚌相争的故事其实我们都知道了,就是鹬和蚌互不相让后被渔翁得利的故事,你能想出来哪里有问题吗?

学生质疑鹬蚌相争

学生质疑鹬蚌相争

“蚌的肉被鸟的嘴夹住了,蚌又用壳把鸟的嘴反夹住了,那么,它们是怎么开口说话的?”近日,李娟回到垫江老家,受到来自侄儿的“灵魂考问”。李娟查了资料,自己也无法解释,最后把这个“拷问”发到了朋友圈。

对于黄圣凯的问题,重庆巴蜀小学语文老师刘俐宏称,“首先要对孩子的批判精神和怀疑态度,以及对知识较真的精神点赞。”刘俐宏老师说,既然孩子提出了疑问,那么我们作为家长、作为老师,就要跟着这个疑问来找到答案。

“比如,我们可以和孩子一起试试,把嘴闭上,其实也可以发出声音的,只是不是很清晰。”

除了通过试验找到答案,还可以引导孩子,“这是一个寓言故事,重点的是要明白故事里所表达的道理。在这里,作者是用了拟人手法来说,如果真正较真,鹬和蚌就根本不是一个物种,它们之间是不会有对话的。”

学生质疑鹬蚌相争

学生质疑鹬蚌相争

上次羿射九日的质疑,就有表示可能后续会修改教材,那这个会更改吗?“这个学生的质疑是很好的,课本里的故事是从《战国策》里出来的,古文就是这么记载的,我们暂时不会更改教材。”西南师范大学出版社基础教育分社刘江华老师在接受记者采访时称。

他也表示,从生活逻辑来看,是有一些问题,很多寓言故事里都存在这个问题,包括外国的寓言故事。寓言故事允许有一些想象和夸张,而这个故事本身是为了说明道理,并不是以讲故事为主。

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